segunda-feira, 12 de novembro de 2012
TECNOLOGIAS NO MUNDO GLOBALIZADO
As tecnologias e suas representações no ensino aprendizagem
Assistimos
hoje ao fenômeno da expansão das novas tecnologias de informação e comunicação,
um crescimento que ganha atenção por sua alta velocidade e propagação. Assim como
transforma a nossa maneira de viver impõe novos ritmos e dimensões a tarefa de
ensinar e aprender.
Percebemos
que, no contexto escolar, as tecnologias, sobretudo computador e a internet
começam a participar em diversos níveis de modalidades de ensino, essas
ferramentas auxiliam o professor para enriquecer sua aula, pois se o professor
tem criatividade junto dele existe mecanismo que possa auxilia-lo é evidente,
que isso instiga o melhoramento do ensinar do professor e do aprender dos
alunos. Essas ferramentas tecnológicas como: blogs, bibliotecas virtuais, redes
sociais, ambientes virtuais de aprendizagem são considerados benéficos quando
usados no sentido de aprimorar os conhecimentos e manter contatos “sadios” ou
seja interagir com outras pessoas, mas que haja sempre entre ambos, interação, cooperação
e colaboração. As redes de computadores nos permitem encarar a aprendizagem colaborativa
de uma maneira nova, onde os alunos podem trabalhar em equipe. Porem isso
requer mudanças na organização escolar, pois para que essas redes se constituam
como aliada ao processo de ensino aprendizagem não basta os recursos tecnológicos
e a conexão rápida, é necessário novas posturas metodológicas.
Diante
disso os professores devem assumir novas funções, tais como: ser o incentivador,
motivador e facilitador da aprendizagem, ou seja, uma espécie de “ponta” entre
o aluno e sua aprendizagem. Enquanto os alunos devem assumir uma postura autônoma,
tornando-se pesquisadores, críticos e aptos a conviver em equipes multidisciplinares.
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